Résumé
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Les parcours des étudiants
Le Cahier n°5 s'attache à saisir les parcours étudiants selon deux dimensions : l'espace et le temps des études supérieures. L'analyse s'appuie sur les trajectoires d'environ 10 000 étudiants qui ont traversé l'espace universitaire entre 1989 et 1993. Le temps mis pour parcourir les différentes étapes du cursus varie, non seulement en raison des performances proprement scolaires de chaque étudiant, mais également en raison des chemins empruntés pour atteindre les différents pallier de certification. Tout oppose à ce niveau ceux qui entrent dans une filière disciplinaire et n'en sortent plus, et ceux qui se déplacent à l'intérieur du cosmos universitaire en utilisant au mieux les règles de circulation qui y prévalent. Outre les différences proprement scolaires tenant à la précocité, à la série du baccalauréat ou aux mentions, des différences plus proprement sociologiques tenant aux héritages individuels rendent compte des oppositions entre ce que l'on conviendra d'appeler provisoirement l'étudiant "canonique" et l'étudiant "stratège".
Auteur(s):
Pierre CAM, maître de conférences à l'université de Nantes, directeur du centre associé au CEREQ des Pays de la Loire, membre du comité scientifique de l'OVE
Jean-Paul MOLINARI, professeur de sociologie à l'université de Nantes, directeur de l'Observatoire de la Vie Etudiante de cette université, membre du comité scientifique de l'OVE et du LESTAMP (Laboratoire d'Etudes Sociologiques sur les Transformations et Acculturations dans les Milieux Populaires) de l'université de Nantes
La documentation Française, Les cahiers de l'OVE n°5, 1998 , 175 pages, 20,58 €.
Publication associée à l'enquête 1994